Қазіргі уақытта білім беру бағдарламаларында жаңа технологияларды қолдану медициналық білім берудегі айтарлықтай ілгерілеушілікті көрсетеді.Көптеген білім беру технологияларын қолдану арқылы қалыптастырушы бағалауда айтарлықтай даму бар.пайдалану сияқтыаудиторияға жауап беру жүйесі(ARS) белсенді қатысу және студенттер арасындағы күшейтілген өзара әрекеттесу арқылы оқуды жақсарту үшін өте тиімді.ARS сонымен қатар белгілісыныптағы дауыс беру жүйесі/ электрондық дауыс беру жүйелерінемесе жеке жауап беру жүйелері.Бұл әрбір қатысушыға бағдарламалық құралмен анонимді түрде байланыса алатын портативті енгізу құрылғысын немесе ұялы телефонды қамтамасыз ететін жедел жауап беру жүйесінің бір түрі.асырап алуARSқалыптастырушы бағалауды жүргізудің орындылығы мен икемділігін қамтамасыз етеді.Қалыптастырушы бағалауды оқу қажеттіліктерін, оқушылардың пәнді түсінуін және оқу сабақтары кезінде үздіксіз оқу үлгерімін бағалау үшін қолданылатын үздіксіз бағалау түрі ретінде қарастырамыз.
ARS қолдану оқушының оқу процесіне қатысуын арттырып, оқытудың тиімділігін арттырады.Бұл оқушыны тұжырымдамалық оқытуға тартуға және медициналық білімге қатысушылардың қанағаттануын арттыруға арналған.Медициналық білім беруде қолданылатын жедел жауап беру жүйелерінің әртүрлі түрлері бар;мысалы, мобильді аудиторияға жылдам жауап беру жүйелері, Poll Everywhere және Socrative және т.Зерттеулер қатысушылардың сеанстар кезінде зейінінің жақсарғанын және ARS тақырыптарын жақсырақ түсінуін байқағанын көрсетті.
ARS өзара әрекеттесуді арттыру арқылы оқу сапасын арттырады және студенттің оқу нәтижелерін жақсартады.ARS тәсілі талқылаудан кейін есеп беру және кері байланысты талдау үшін деректерді жылдам жинауға көмектеседі.Сонымен қатар, ARS оқушылардың өзін-өзі бағалауын арттыруда маңызды рөл атқарады.ARS кәсіби даму бойынша іс-шараларды жақсарту мүмкіндігіне ие, себебі қатысушылардың көпшілігі сергек және мұқият болады.Бірнеше зерттеулер конференциялар, әлеуметтік және тартымды іс-шаралар кезінде әртүрлі артықшылықтар туралы хабарлады.
Жіберу уақыты: 05 тамыз 2021 ж