Бәріміз білетіндей, технология өзара әрекеттесу және қарым-қатынас жасау тәсілдерін өзгертті.Бұл ілгерілеу электрондық жауап беру жүйелерінің пайда болуымен білім беру орындарына да тарады.Әдетте кликтер немесе сыныптағы жауап беру жүйелері ретінде белгілі, бұл құралдар мұғалімдерге нақты уақыт режимінде оқушылармен араласуға мүмкіндік береді, бұл сыныпқа қатысу мен оқу нәтижелерін жақсартады.Мұнда пайдаланудан алуға болатын негізгі артықшылықтардың кейбірі берілгенэлектрондық жауап беру жүйесі.
Студенттердің белсенділігін арттыру: ең маңызды артықшылықтардың бірішынайы уақыт жауап беру жүйесіоның оқушылардың белсенділігін арттыру қабілеті болып табылады.Бұл жүйелердің көмегімен студенттер сұрақтарға жауап беру немесе смартфондар немесе арнайы нұқу құрылғылары сияқты өздерінің қол құрылғыларын пайдаланып кері байланыс жасау арқылы сабаққа белсенді қатысады.Бұл интерактивті тәсіл белсенді оқуды ынталандырады және бірлескен және тартымды ортаны дамытады.
Нақты уақыттағы бағалау: электронды жауап беру жүйесі мұғалімдерге оқушылардың түсінігі мен түсінігін бірден өлшеуге мүмкіндік береді.Нақты уақыт режимінде жауаптарды жинау арқылы педагогтар кез келген білімдегі кемшіліктерді немесе қате түсініктерді анықтай алады, бұл оларға осы мәселелерді дереу шешуге мүмкіндік береді.Бұл жылдам кері байланыс циклі оқыту стратегияларын бейімдеуге және оқушылардың нақты қажеттіліктерін қанағаттандыруға көмектеседі, нәтижесінде оқу нәтижелері жақсарады.
Анонимді қатысу: электронды жауап беру жүйелері студенттерге қатысуға және өз ойларын жасырын түрде бөлісуге мүмкіндік береді.Бұл мүмкіндік әсіресе ұялшақ немесе интроверт студенттер үшін пайдалы болуы мүмкін, олар дәстүрлі сынып параметрлеріне қатысуы мүмкін емес.Көпшілік алдында сөйлеу қысымын немесе үкім шығарудан қорқуды жою арқылы бұл жүйелер барлық студенттерге қатысуға және өз ойын жеткізуге тең мүмкіндік береді.
Жетілдірілген сынып динамикасы: электронды жауап беру жүйесін енгізу сыныптың динамикасын өзгерте алады.Студенттерге жолдастарының жауаптарын белсенді түрде тыңдауға және араласуға шақырылады.Мұғалімдер анонимді жауаптар қорытындыларын көрсету немесе викториналар өткізу арқылы достық бәсекелестік тудыра алады.Бұл белсенді қатысу студенттер арасында жақсы қарым-қатынасты, ынтымақтастықты және қоғамдастық сезімін арттырады.
Деректерге негізделген шешім қабылдау: электронды жауап беру жүйелері студенттердің жауаптары мен қатысуы туралы деректерді жасайды.Мұғалімдер бұл деректерді оқушылардың жеке үлгерімі мен жалпы сынып үлгерімі туралы құнды түсініктер алу үшін пайдалана алады.Бұл деректерге негізделген тәсіл нұсқаушыларға күшті және әлсіз жақтарын анықтауға, оқыту стратегияларын түзетуге және оқу бағдарламасы мен бағалауға қатысты негізделген шешімдер қабылдауға мүмкіндік береді.
Тиімділік және уақытты басқару: электронды жауап беру жүйелері арқылы мұғалімдер оқушылардың жауаптарын тиімді жинап, талдай алады.Процесті автоматтандыру арқылы мұғалімдер қолмен бағалауға және кері байланысқа жұмсалатын құнды оқу уақытын үнемдей алады.Сонымен қатар, мұғалімдер жауап беру деректерін оңай экспорттай алады, ұйымдастырады және талдай алады, әкімшілік тапсырмаларды оңтайландырады және жалпы уақытты басқаруды жақсартады.
Әмбебаптық және икемділік: Электрондық жауап беру жүйелері оларды қолдануда жан-жақтылықты ұсынады.Оларды әртүрлі пәндер мен сынып өлшемдерінде қолдануға болады, шағын сыныптан бастап үлкен дәрісханаларға дейін.Бұған қоса, бұл жүйелер әр түрлі сұрақ түрлерін, соның ішінде бірнеше таңдау, ақиқат/жалған және ашық сұрақтарды қолдайды.Бұл икемділік оқытушыларға оқытудың бірқатар стратегияларын қолдануға және студенттерді әртүрлі пәндер бойынша тиімді тартуға мүмкіндік береді.
Хабарлама уақыты: 10 қазан 2023 ж