Оқушылардың жауап беру жүйелері (SRS) - белсенді оқытуды барынша арттыруға мүмкіндік беретін тартымды және тартымды оқу ортасын жасауға арналған дамып келе жатқан сыныпта оқушылар арасында сауалнама жүргізу технологиясы, әсіресе көп қабылдау дәрістерінде.Бұл технология жоғары оқу орындарында 1960 жылдардан бері қолданылып келеді.(Джудсон және Савада) Уорд және т.б.SRS технологиясының эволюциясын үш ұрпаққа бөліңіз: ерте үй және коммерциялық нұсқалар, олар сыныптарға жалғанған.
(1960 және 70-ші жылдар), инфрақызыл және радионы біріктіретін 2-ші буын сымсыз нұсқаларыжиілікті сымсыз пернетақталар(1980 ж. – қазіргі) және 3-ші буын веб-негізделген жүйелер (1990 – қазіргі).
Бұрынғы жүйелер бастапқыда дәстүрлі, бетпе-бет курстарға арналған;соңғы кездері кейбір брендтер Blackboard, т.б. пайдалана отырып, онлайн курстарға бейімделеді. Жоғары білім қызықтырмай тұрып, бизнесте (фокус-топтар, қызметкерлерді оқыту және конференция кездесулері) пайдалану үшін аудитория немесе топтық жауап беру жүйелері алғаш рет әзірленді. және үкімет (электрондық дауыс берузаң шығарушы органдарда және әскери дайындықта кестелеу және көрсету).
операциясы студенттердің жауап беру жүйелеріқарапайым үш қадамды процесс:
1) сабақ кезінде
талқылау немесе лекция, нұсқаушы көрсетеді2
немесе сұрақты немесе мәселені ауызша айтады3
– нұсқаушы немесе студент алдын ала дайындаған немесе өздігінен «ұшып» жасаған;
2) барлық студенттер өз жауаптарын сымсыз портативті пернетақталарды немесе веб-негізделген енгізу құрылғыларын пайдаланып енгізеді;
3) жауаптар
қабылданады, жинақталады және нұсқаушының компьютер мониторында да, кодопроектор экранында да көрсетіледі.Студенттердің жауаптарын бөлу студенттерді немесе нұсқаушыны талқылау немесе бір немесе бірнеше қосымша сұрақтар арқылы әрі қарай зерттеуге итермелеуі мүмкін.
Бұл интерактивті цикл нұсқаушы да, студенттер де түсініксіз мәселелерді шешкенше немесе қарастырылатын тақырыпты аяқтағанша жалғаса алады.SRS әлеуетті артықшылықтары
Студенттердің жауап беру жүйесі оқытушыларға жауапкершіліктің барлық үш саласында пайдалы болуы мүмкін: оқыту,
зерттеу және қызмет көрсету.Студенттердің жауап беру жүйелерінің ең көп айтылған мақсаты келесі бағыттар бойынша оқушылардың оқуын жақсарту болып табылады: 1) сабаққа қатысу мен дайындықты жақсарту, 2) түсінікті түсіну, 3) сабақта белсендірек қатысу, 4) құрдастарының немесе бірлескен жұмыстың артуы.
оқу, 5) оқуды жақсырақ сақтау және тіркеуді сақтау, 6) және студенттердің қанағаттанушылығы.7
Барлық оқушы жауап беру жүйелерінің екінші негізгі мақсаты кем дегенде екі жолмен оқытудың тиімділігін арттыру болып табылады.Студенттердің жауап беру жүйелерімен барлық студенттерден (сыныптағы бірнеше экстраверттер ғана емес) лекцияның немесе пікірталастың қарқыны, мазмұны, қызығушылығы және түсінуі туралы жедел кері байланыс оңай қол жетімді.Бұл уақтылы кері байланыс нұсқаушыға күшейтуді, нақтылауды немесе қайталауды жақсырақ бағалауға мүмкіндік береді.Сонымен қатар, оқытушы студент қажеттіліктерінің топтық сипаттамаларын жақсырақ бағалау үшін студенттің демографиясы, көзқарасы немесе мінез-құлқы туралы деректерді оңай жинай алады.
Жіберу уақыты: 12 ақпан 2022 ж