Интерактивті тақта ма, әлде интерактивті жалпақ панель ме?

Біріншіден, өлшемдегі айырмашылық. Техникалық және шығындарға байланысты, қазіргіинтерактивтіжалпақ панель әдетте 80 дюймнен аз өлшемде жасалған. Бұл өлшем шағын сыныпта қолданылған кезде, демонстрациялық әсер жақсырақ болады. Ол үлкен сыныпқа орналастырылғаннан кейін немесеүлкенконференциязал, артқы қатарда отырған оқушылар Экранда не бар екенін көру қиын. Салыстырмалы түрде айтқанда, қазіргі уақытта нарықта бар электрондық тақталарды өте үлкен етіп жасауға болады, ал мектептер немесе басқа білім беру мекемелері өздерінің қолданбалы ортасының өлшеміне сәйкес тиісті өлшемді таңдай алады. Бұл сонымен қатар интерактивті тақтаның ең үлкен артықшылығы.электрондық тақтаСонымен қатар, электрондық тақта мен ақылды интерактивті планшеттің жарық шығару принципі әртүрлі. Біріншісі тақтадағы проектор арқылы оқушыларға мазмұнды көруге мүмкіндік беру үшін тақтаның шағылысуына сүйеніп көрсетіледі; ал ақылды планшет өздігінен жарық беретін жүйені пайдаланады және жарық салыстырмалы түрде жарқын. Сондықтан, экран өлшеміне сәйкес келетін бірдей қоршаған орта жағдайларында интерактивті ақылды планшетпен мәліметтерді ұсыну оңайырақ.

Соңында, баға факторы бар. Жалпы, электрондық тақталар екі өнімді сатып алуды қажет етсе де, жобаторжәне ақ тақтаның жалпы бағасы әлі де бағасынан төменинтерактивтіжалпақ панельИнтерактивті құрылғының бағасыжалпақ панельсол өлшемдегі өлшем бір өлшемдегіден жоғары боладыинтерактивтіақ тақта. Дегенмен, екеуінің арасында кейбір шығын материалдарының қызмет ету мерзімінде айырмашылық бар. Интерактивті ақылды планшеттің сынақ қызмет ету мерзімі шамамен 60 000 сағатты құрайды; электрондық тақта мен проектордағы шамның қызмет ету мерзімі әдетте шамамен 3000 сағатты құрайды. Дегенмен, қазіргі проекциялау технологиясы да үнемі жетілдіріліп келеді, ал кейбір проектор шамдарының қызмет ету мерзімі 30 000 сағатқа жетуі мүмкін. Сондықтан, тек әртүрлі факторларды толық ескере отырып, біз екеуінің тиісті артықшылықтарын толық пайдалана аламыз және оларды барынша тиімді пайдалана аламыз. Егер екеуінің артықшылықтарын біріктіріп, оны толықтыратын организмге айналдыру жақсы болса, бір сыныпты бірнеше интерактивті ақылды планшеттермен және электрондық тақталармен икемді түрде жабдықтауға болады, бұл оқытудың жанды көрінісін құрып, оқытудың жақсы нәтижелеріне қол жеткізе алады.