Білім беру сапасының мәртебесін өзгерту, білім беруді заманмен біріктіру мақсатында,дауыстық шертулерALO7 (сияқты оқу орындарына орналастырылды)Қос мұғалімді оқыту режимі）, Ванпенг және Good Future, сондай-ақ мемлекеттік мектептер. Осы оқыту технологиясының араласуымен сынып кенеттен жанданып кеткен сияқты.
Ежелгі заманнан бері білім беру білім мен дағдыларды оқытудан гөрі ілімдерді оқытуды бірінші орынға қойып келеді. Білім берудің басты міндеті ретінде бұл Конфуций білімінде, жекеменшік мектептегі білім беруде және қазіргі заманғы білім беруде де солай. Бірақ мен «емтихан тапсыру» тіректерінің астында сыныптағы оқыту білімді беру, тестте жоғары балл алу және негізгі мәселелерді насихаттау үшін оқытуға айналғанын білмеймін, сондықтан біздің сынып жоғалып кетті. «Жан» «өміршеңдігін» жоғалтты, ал оқушылардың көздері шатасты. Кейбір балалар оқудан шаршап, сабақта енжарлық танытты.Қосылған Smart Classroom деген не екенін қарастырайықдауысты беру студенттерінің пернетақталары?
Сыныптағы белсенді атмосфера оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттырады, осылайша оқыту сапасын жақсартады. Қолданғаннан кейіндауыстық жауап беру жүйесіСыныпта мұғалімдер кез келген сұрақ пен жауап беру әдісін, мысалы, «барлық жауаптар, кездейсоқ жауаптар, дұрыс жауапты таңдау, жауап беретін адамды таңдау» сияқты әдістерді қолданып, оқушылардың сыныптағы мінез-құлқын бірден бағалай алатын сынып рейтингісінің құрмет тізімін ашады. Көшбасшылар тақтасындағы лезде жаңарту оқушыларды бәсекеге қабілетті болуға ынталандыруға көмектеседі; кездейсоқ таңдау функциясы әрбір оқушыны таңдауға мүмкіндік береді, бұл бүкіл сыныпты кез келген уақытта назар аударуға итермелейді.Тест нәтижелері ешқашан оқушылардың үлгерімін бағалаудың жалғыз өлшемі болмауы керек. Дауыстық шерткіш оқушылардың мінез-құлқын бағалау деректері туралы есептерді автоматты түрде жасау үшін фонды пайдаланады, бұл мұғалімдерге сабақтарды қорытындылауға, жақсартуға және тіпті мектепті басқаруға негіз болады. Мұғалімдерге сыныптың қай аспектілері әлсіз екенін тез түсінуге көмектесе ала ма? Нені мақтаған жөн? Қандай жақсарту жоспарын жасау керек? Және бұл деректерді сыныпты басқару үшін ақылды түрде пайдаланыңыз.«Жақсы оқушылардың бәрі мақтанады». Дауыстық шерткіш әрбір оқушыға мақтауға мүмкіндік береді, үміттер мен тосынсыйлардың тыныш пайда болуына мүмкіндік береді. Осылайша, енді тек ең жақсы бағалары бар «үздік оқушылар» ғана мақталып қойылмайды. Нашар бағалары бар оқушыларды мұғалімдер мен сыныптастары басқа да жетістіктері үшін мойындайды.Ақылды сыныпқа дауыстық шертулердің қосылуы мұғалімдерге білім берудің «бастапқы жүрегін» түсінуге, өмір салтын, оқу жолын үйретуге, оқушылардың даналығын ағартуға, оқушылар үшін олардың көкжиегін ашуға және оқушыларды шығармашылық оқуға жетелеуге мүмкіндік береді.
Жарияланған уақыты: 2021 жылғы 24 маусым